我眼中流转的斑斓_高一学生散文作文600字篇一
袁隆平院士言：我与稻谷结缘一生，那抹我眼中挥之不去的色彩，自是金黄璀璨，它如丰收的赞歌，辉煌夺目。
哥伦布宣称：我驰骋在无垠的碧波之上，那深沉、睿智的湛蓝，总填满我的视野，深蓝于是成为我眼中唯一的主宰。
牛虻与保尔·柯察金同声相应：我们献身于革命之火，我等眼中映射的，便是胸腔中熊熊燃烧的热血。它勇敢无畏，激励人心。
在色彩的王国中，每种色彩都拥有它的信徒。而我，既非任何派别的信徒，亦非教族的追随者，仅为一名昼夜勤学的学子。我不偏爱那黑与白的单调，它们清冷孤寂，缺乏生机。我青春的朝气与热血，与之大相径庭。然而，我必须觅得那触动心弦的色彩。在色彩的海洋中，我搜寻至腰酸背痛，足步维艰，正欲放弃，却被一抹温暖人心的粉红捕获了视线。我小心翼翼地将它领回家，从此，我成了它的主宰。
这位忠实的侍从，带给我无数的温暖与欢笑。它的存在，让万物在我眼中都显得美好，即便是一只小蚂蚁的坚韧与团结，也令我赞叹不已。
一次，我与母亲因琐事争执，事后，我的色彩侍从轻声规劝：“你的母亲如此疼爱你，你却…她年岁已高，脾气自然大些，宽容一点吧。她的智慧与经验远胜于你，何不以平和之心对话？只有无理之人，才会轻易动怒。你…还是去道歉吧。让家的温馨荡然无存，这样的生活，你真的满意吗？”被它这样一提醒，我羞愧难当，遂与母亲言归于好。
自粉红入驻我的世界，我改变了许多。我钟爱这种色彩——粉红，它温馨愉悦，愿你能永远在我眼眸中驻留。
我探寻生活的美学_高一学生散文作文500字篇二
我带着一颗宽容与宁静的心，去追寻生活中的美学。
当枯黄的落叶在天空中起舞，标志着季节的更替，夏季收起了它五彩斑斓的画卷，留给我们一片金黄的景致。我立于溪畔，不愿惊扰水中游玩的鱼儿，也不愿打破那宁静的美好，只想静静地感受阳光注入血液的活力。此时，大自然的美学就在我四周流淌。
步入校园的广阔天地，青春在此处激荡。他们在篮球场上挥洒汗水，她们在秋千上飘逸飞翔，青春的裙摆诉说着的自由。这是一幅秋日青春画卷！青春之美，真挚而璀璨，如同盛开的红莲，这是青春的赞歌。若我能选择青春的位置，愿它在生命终章绽放，让生命在辉煌的季节定格。
缓步经过老师的窗前，敬爱的老师，您依然在为我们批改作业，家人和孩子都在等待您的归来。您的辛劳，是我们眼前最美的风景。
夕阳的余晖中，我回到了温馨的家。楼道的灯光照亮了我的归途，那必定是父亲为我点亮的光明，还未进门，饭菜的香气已扑鼻而来。亲爱的父母，你们的爱，我无以为报。你们是最美丽的人，给予我的爱，伟大而美丽。
生活虽然平凡简单，但美无处不在。这恰如其分地证实了那句至理名言：
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。